Para desvendar este mistério, a turma do 4º ano participou de um dia de pizza!
Diante da pergunta: "Como três pessoas poderiam comer uma pizza?" ,e da resposta "Dividindo ela em pedaços" introduzimos o assunto sobre as frações. Cada grupo dividiu sua pizza em partes e distribuiu entre os colegas da mesa. Ao juntarmos novamente os pedaços, analisamos de cada grupo, quantos pedaços a pizza tinha e quantos foram comidos. Após esta simples brincadeira foi apresentado o conceito de fração e os alunos aprenderam muiito rápido!Veja:
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Cada pedaço destes é um quinto da pizza |
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| Cada pedaço destes é um oitavo da pizza |
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| Cada pedaço destes é um quarto da pizza |
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| Cada pedaço destes é um sexto da pizza. |
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| Cada pedaço destes é um terço da pizza. |
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